Буквально на днях была с сыном на собеседовании с психологом 3 гимназии. Я тоже присутствовала при этом процессе, только сидела поодаль от сына, но психолог параллельно беседовала и со мной. Могу сказать, что никак супер заумных заданий, типа тех, про которые писали в теме, не было. Всё достаточно просто: разложить картинки в правильной последовательности, составить рассказ по картинке, ассоциации, чтение и пересказ, нарисуй по образцу. если ребенок затруднялся, то психолог приводила пример, объясняла, и потом всё шло "как по маслу". Всё прошло в дружеской обстановке, похвалы, - ребенок остался доволен, а это главное...